为什么会出现子女与父母不同性状的现象？这些问题我们将在下一下课讨论
。

板书设计略

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三
、第二课时：

复习

（1）什么是性状？什么是遗传？请举例。什么叫染色体？什么叫基因？

（2）生物性状的遗传是通过什么途径？在这个过程中染色体数目是怎样变化的？基因又是怎样变化的？

（3）为什么说我们体细胞中的遗传物质一半来自父亲 ，一半来自母亲？

引入 上节课
，我们学习了有关染色体和基因的知识，我们还提出了这样几个问题 。

（1）一对基因怎样决定性状？

（2）同样是一对基因 ，为什么有的人是双眼皮
，有的人是单眼皮？

（3）为什么会出现子女与父母不同性状的现象？

新课〕 下面我们以入的上眼睑为例，研究以上问题
。

生物的一些性状是由一对基因控制的 ，如人的眼睑
，耳垂等。

提出问题，讨论：以A或a表示控制上眼睑特征的基因 ，这两个基因在人体内会有几种结合方式
，分别决定什么特征？同学们可以讨论并提出自己的假设 。

A与a结合，可能会有三种方式： AA、 Aa和aa
。

提出问题 ，讨论：若AA决定的性状是双眼皮，aa会决定什么性状？那么Aa又会决定什么性状呢？

有的同学会问为什么不是aa决定双眼皮呢？在研究这个问题的过程中发现
，细胞中的成对基国有显隐性之分，即显性基因和隐性基因。

3．基因的显性与隐性：

双眼皮由显性基因决定 ，以大写字母表示显性基因
，细胞中的基因是AA；

单眼皮由隐性基因决定，以小写字母表示隐性基因 ，细胞中的基因