书法家 、优秀书画家等几十名 。并选拔出最佳作品参加了省市举办的第二十一届青少年创新大赛
，获得省三等奖2名，市一、二等奖20多名 ，区以上获奖人数占参赛人数的90%以上，学校被评为科技教育先进集体
。这些活动不仅展示了同学们的聪明才智
，还培养了学生的科学意识和实践操作能力。使一批批小科学家
、小发明家如雨后春笋般层出不穷，取得丰硕成果 。

　2、以“社团”活动为载体 ，将课内外紧密结合

　学校坚持把学生的需要放在第一位
。我校几十个红领巾社团用自己独特的方式
，开展着各种科技活动，成为学校课外科技教育的基地。不仅丰富了学生的课外活动 ，拓宽了知识面
，还提高了能力 。如“百草园社团 ”经过几十年的不断创新 、在原来的动
、植物标本制作的基础上，又利用“零头碎布”、“毛线头
” 、“瓜子壳”
、“废罐头 ”等制作成了一件件体现绍兴传统民族文化特色的科技创新作品
。这种以“小
”和“巧”为特色的系列活动 ，把学生引入到广阔的创新天地中去。不但培养了学生勤俭节约的美德
，而且提高了学生的动手能力和创造能力，制作的作品多次在市电视台报道、在绍兴晚报 、学校朝花报上发表 。20xx年
、20xx年带领“百草园创新团 ”成员在全校范围内组织